{"id":48,"date":"2022-04-04T22:39:52","date_gmt":"2022-04-04T19:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/laboratorioafetar.com.br\/?page_id=48"},"modified":"2026-04-08T22:02:24","modified_gmt":"2026-04-08T19:02:24","slug":"producoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/laboratorioafetar.com.br\/index.php\/producoes\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n
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Produ\u00e7\u00f5es<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Artigos<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Defici\u00eancia e ‘novo normal’: algumas reflex\u00f5es para aleijar a universidade<\/h3>

Moraes, Marcia ; ALVES, CAMILA ARA\u00daJO ; REZENDE, ANNA PAULA ; SILVA, LUCILA LIMA DA ; BRAGA, MAUDETH PY ;\u00a0Tsallis, Alexandra\u00a0; CHILUVANE, ANA LU\u00cdSA FILIPE ; ABRANTES, STALLONE PEREIRA ; SANTOS, MARIA APARECIDA DOS ; MELO, RAFAELLE CRISTINE DIOGO ; OLIVEIRA, VALDIRENE NASCIMENTO DA SILVA . Defici\u00eancia e ‘novo normal’: algumas reflex\u00f5es para aleijar a universidade. EDUCA\u00c7\u00c3O: TEORIA E PR\u00c1TICA, v. 35, p. 1-19, 2025.
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Hosp\u00edcio \u00e9 cemit\u00e9rio<\/h3>

TAVARES, A. D. M. ; SILVEIRA, M. ; TSALLIS, A. C. . Hosp\u00edcio \u00e9 cemit\u00e9rio. Psicologia & Sociedade (Online), v. 36, p. 1-16, 2024.<\/p><\/div>

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Hist\u00f3rias de um dispositivo cl\u00ednico: carta ao capacitismo que nos habita<\/h3>

VIANNA, K. ; BRITO, M. A. M. ; TREBISACCE, D. C. R. ; TSALLIS, A. C. . HIST\u00d3RIAS DE UM DISPOSITIVO CL\u00cdNICO: CARTA AO CAPACITISMO QUE NOS HABITA. REVISTA DE PSICOLOGIA POL\u00cdTICA, v. 24, p. 1-19, 2024.<\/p><\/div>

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Loucura sob ataque: contribui\u00e7\u00f5es de Ignacio Mart\u00edn-Bar\u00f3 sobre coloniza\u00e7\u00e3o, guerra e sa\u00fade mental para o Brasil contempor\u00e2neo<\/h3>

TAVARES, A. D. M.; TSALLIS, A. C. Loucura sob ataque: contribui\u00e7\u00f5es de Ignacio Mart\u00edn-Bar\u00f3 sobre coloniza\u00e7\u00e3o, guerra e sa\u00fade mental para o Brasil contempor\u00e2neo. Estudos de Psicologia (Natal), [S. l.]<\/em>, v. 27, n. 1, p. 104\u2013114, 2023<\/p><\/div>

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Pistas para Pensar o Cuidado no Contexto Hospitalar<\/h3>

SUIM FRANCISCO, R.; CALMON PESSANHA BERMUDES, M.; MARIM AVANCINI, E.; CLEOPATRE TSALLIS, A. Pistas para Pensar o Cuidado no Contexto Hospitalar. Revista Polis e Psique, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 195\u2013212, 2023.<\/p><\/div>

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Corp(o)ralidade como metodologia: composi\u00e7\u00f5es poss\u00edveis entre escreviv\u00eancia e filosofia ubuntu<\/h3>

SANTOS, H. S. ; SANTOS, LO\u00cdSE L. L. N.; QUADROS, L. C. T.; TSALLIS, A. C. Corp(o)ralidade como metodologia: composi\u00e7\u00f5es poss\u00edveis entre escreviv\u00eancia e filosofia ubuntu. Psicologia & Sociedade (Online), v. 35, p. 1-17, 2023.<\/p><\/div>

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Why is higher education called higher education? Knowing a little about the history of this education mode in Brazil<\/h3>

ROCHA, Danielly Pierre Procopio da; AIRES, Jackeline Sibelle Freires; MIRANDA, Danielle; TSALLIS, Alexandra Cleopatre. WHY IS HIGHER EDUCATION CALLED HIGHER EDUCATION? – KNOWING A LITTLE ABOUT THE HISTORY OF THIS EDUCATION MODE IN BRAZIL. International Journal Of Human Sciences Research, [S.L.], v. 3, n. 41, p. 2-11, 6 nov. 2023. Atena Editora Edi\u00e7\u00e3o de Livros Ltda.<\/p><\/div>

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Uma cr\u00edtica autista \u00e0 racionalidade masculina: articula\u00e7\u00f5es entre feminismo e neurodiversidade<\/h3>

TAVARES, A. D. M. ; MATTOS, A. ; TSALLIS, A. C. . Uma cr\u00edtica autista \u00e0 racionalidade masculina: articula\u00e7\u00f5es entre feminismo e neurodiversidade. Cahiers franco-latino-am\u00e9ricains d’\u00e9tudes sur le handicap, v. 1, p. 1-33, 2023.<\/p><\/div>

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Desafios e possibilidades do viver sem ver<\/h3>

VIANNA, K.; TSALLIS, A. Desafios e possibilidades do viver sem ver. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 74, n.1,
p. 1-21, 2022.<\/p><\/div>

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Oficinas Terap\u00eauticas em sa\u00fade mental: pesquisando COM a Teoria Ator-Rede<\/h3>

AIRES, J. S. F.; VIANNA, K.; TSALLIS, A. Oficinas terap\u00eauticas em sa\u00fade mental: pesquisando COM a Teoria Ator-Rede. Fractal: Revista de Psicologia, v. 33, n. 3, p. 212-217, 8 jan. 2022.<\/p><\/div>

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Sobre afecTAR: del campo a la escritura como laboratorio<\/h3>

TSALLIS, Alexandra; OLIVEIRA MORAES, MARCIA ; BALBINO, BEATRIZ ; AIRES, JACKELINE ; JULIANA BRAVO, JULIANA ; Vianna, Keyth ; RIBEIRO, LARISSE ; LORENA, LO\u00cdSE ; BRITO, MONIQUE ; TEODORO, REBECCA ; AZEVEDO, SONALLE ; BREDARIOL, TEREZA . Sobre afecTAR: del campo a la escritura como laboratorio. SciComm Report, v. 2, p. 1-13, 2022.<\/p><\/div>

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Educa\u00e7\u00e3o infantil como cultivo de sa\u00fade e aprendizado no conv\u00edvio: pensando com o novo coronav\u00edrus<\/h3>

BREDARIOL, T. M.; BRITO, M.; Tsallis, A. EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL COMO CULTIVO DE SA\u00daDE E APRENDIZADO NO CONV\u00cdVIO: PENSANDO COM O NOVO CORONAV\u00cdRUS. HUMANIDADES & INOVA\u00c7\u00c3O, v. 9, n.6, p. 55 – 66, 2022.<\/p><\/div>

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Delirar a realidade: por uma escrita antimanicomial<\/h3>

TAVARES, A. D. M.; MELICIO, T. B. L. ; WENDLING, M. M. ; TSALLIS, A. C. Delirar a Realidade: Por uma Escrita Antimanicomial.<\/em> ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE), v. 21, p. 653-673, 2021.<\/p><\/div>

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Restos transformados em rastros: aprendendo com as mem\u00f3rias de uma vida de despejo<\/h3>

TSALLIS, A.; BRITO, M. A. M. ; VIANNA, K.; SANTOS, L. L. N. RESTOS TRANSFORMADOS EM RASTROS: aprendendo com as mem\u00f3rias de uma vida de despejo. CADERNOS DE ESTUDOS CULTURAIS, v. 1, p. 9-23, 2021.<\/p><\/div>

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‘The Athlete an the Hero\u2019s Myth\u2019 in bibliographic reference<\/h3>

PIERI, R. V. ; TSALLIS, A. ‘The Athlete an the Hero\u2019s Myth\u2019 in bibliographic reference. Olimpianos – Journal of Olympic Studies, v. 5, p. 98-115, 2021.<\/p><\/div>

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Epistemologias do Sul e a experi\u00eancia do Projeto Vidas Paralelas Migrantes Brasil-Fran\u00e7a<\/h3>

LUDERITZ HOEFEL, M. da G.; ARA\u00daJO DE MEDEIROS BRITO, M.; OS\u00d3RIO SEVERO, D.; NUNES ANDRADE, R. G.; CLEOPATRE TSALLIS, A. Epistemolog\u00edas del sur y la experiencia del Proyecto Vidas Paralelas Migrantes Brasil-Francia<\/em>. Revista de Cultura de paz<\/strong>, [S. l.]<\/em>, v. 5, p. 271\u2013285, 2021.<\/p><\/div>

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20 years of -Rede Cidad\u00e3-: education involving mind, body and emotions in the work for social inclusion<\/h3>

ALVES, FERNANDO ALMEIDA ; CARVALHO, MARIA TATIANA PESSOA COSTA DE ; Tsallis, Alexandra Cleopatre<\/strong> ; AIRES, JACKELINE SIBELLE FREIRES . 20 years of -Rede Cidad\u00e3-: education involving mind, body and emotions in the work for social inclusion. International Journal of Human Sciences Research, v. 1, p. 2-8, 2021.<\/p><\/div>

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Livros e Cap\u00edtulos de Livros<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Acessibilidade e inclus\u00e3o no ensino superior<\/h3>

ALVES, C. ; SOARES, I. V. ; MORAES, M.; MONTEIRO, A. C.L.; TSALLIS, A. Acessibilidade e inclus\u00e3o no ensino superior<\/em>. In: CRUZ, Lilian Rodrigues da; HILLESHEIM, Betina; EICHHERR, Let\u00edcia Ma\u00edsa. (Org.). Interroga\u00e7\u00f5es \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas: sobre travessias e tessituras do pesquisar<\/strong>. 1ed. Porto Alegre: Abrapso Editora, 2021, v. 1, p. 55-72.<\/p><\/div>

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A\u00c7\u00d5ES EDUCADORAS ARTICULADAS EM AUTOGEST\u00c3O: DOS V\u00cdNCULOS AOS COLETIVOS DE UMA ESCOLA WALDORF<\/h3>

Bredariol, T. M.; Francisco, R. S.; Tsallis, A. A\u00c7\u00d5ES EDUCADORAS ARTICULADAS EM AUTOGEST\u00c3O: DOS V\u00cdNCULOS AOS COLETIVOS DE UMA ESCOLA WALDORF. In: SILVA, Am\u00e9rico Junior Nunes da. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o: Sociedade Civil, Estado e Pol\u00edticas Educacionais 7. 1ed. Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 64-75.<\/p><\/div>

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A escrita acad\u00eamica como desafio do trabalho de campo em Teoria Ator-Rede<\/h3>

TSALLIS, A; TAVARES, A. M.; MOHR, B.; DAMEDA, C.; SOUZA, D. S.; SABATINI, J.; VIANNA, K.; SANTOS, L. L. N.; BRITO, M.; VIEIRA, M. C.; FRANCISCO, R. S.; MACIEL, R. F. L. A.; PIERI, R.; OLIVEIRA, W. A. A escrita acad\u00eamica como desafio do trabalho de campo em Teoria Ator-Rede. In: Silveira, M.; Moraes, M.; Quadros, L. C. T. (Org.). PesquisarCOM: caminhos f\u00e9rteis para a pesquisa em psicologia. Rio de Janeiro: NAU (2022)., p. 127 \u2013 151.<\/p><\/div>

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COM-POR-UERJ: v\u00f4o de Sankofa e as A\u00e7\u00f5es Afirmativas<\/h3>

Santos, L. L. N., Santos, H. S., Fonseca, S. C. A., Guimar\u00e3es, L. S. L., & Tsallis, A. C. (2024). COM-POR-UERJ: v\u00f4o de Sankofa e as A\u00e7\u00f5es Afirmativas. In: Silva, C. A., P\u00e1dua, V. L., Dantas, T. F., & Barata, D. Mem\u00f3rias das a\u00e7\u00f5es afirmativas e das pol\u00edticas de assist\u00eancias estudantis (pp. 182-205). Letra Capital.<\/p><\/div>

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Escrita afetiva: uma ferramenta pol\u00edtica \u00e0s mulheres-m\u00e3es-cientistas<\/h3>

Vianna, K. Escrita afetiva: uma ferramenta pol\u00edtica \u00e0s mulheres-m\u00e3es-cientistas. In: Tecendo cartas : (sobre)viv\u00eancias de mulheres na universidade \/ organiza\u00e7\u00e3o Camila Peixoto Farias, Giovana Fagundes Luczinski. \u2013 S\u00e3o Jo\u00e3o de Meriti, RJ : Desalinho, 2022, pp. 95 – 100.<\/p><\/div>

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O Dan\u00e7ar Afro no Caminhar Ancestral: Remembrar, rememorar e reconhecer<\/h3>

SANTOS, H. S.; SANTOS, L. L. N.; PEREIRA, R. B. T. G.; MIRANDA, E. S.; QUADROS, L. C. T.; OLIVEIRA, W. A.; TSALLIS, A. C. O Dan\u00e7ar Afro no Caminhar Ancestral: Remembrar, rememorar e reconhecer. In: PONCIANO, Edna L\u00facia Tinoco; FEIJOO, Ana Maria Lopez Calvo; GON\u00c7ALVES, Aline da Silva (org.). Psicologia em pesquisas: formula\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e metodologias inovadoras<\/strong>. Rio de Janeiro: Edi\u00e7\u00f5es Ifen, 2022. p. 201-224.<\/p><\/div>

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PesquisarCOM #UERJRESISTE: teoria Ator-Rede e sua contribui\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento<\/h3>

BRITO, A. AIRES, J. OLIVEIRA, J. LOMBA, D. TSALLIS, A. PesquisarCOM #UERJRESISTE: teoria Ator-Rede e sua contribui\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento<\/em>. Percursos metodol\u00f3gicos inventivos<\/strong>. p. 47-65, 2021.<\/p><\/div>

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Racializando a fronteira, com-pondo uma pele coletiva<\/h3>

SANTOS, L., Miranda, D., FONSECA, S., Tsallis, A. Racializando a fronteira, com-pondo uma pele coletiva. In: ALVIM, M\u00f4nica; BARROS, Paulo; ALENCAR, Silvia; BRITO, Vanessa (orgs.). Por uma Gestalt-terapia cr\u00edtica e pol\u00edtica: rela\u00e7\u00f5es raciais, g\u00eanero e diversidade sexual. Porto Alegre: Editora Fi, 2022. p. 220-237.<\/p><\/div>

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Retir\u00e2ncias: o que nos move pelo mundo?<\/h3>

BRITO, M.; TSALLIS, A. Retir\u00e2ncias: o que nos move pelo mundo?<\/em> Rela\u00e7\u00f5es pessoa-ambiente na Am\u00e9rica Latina: perspectivas cr\u00edticas, territorialidades e resist\u00eancias.<\/strong> p. 131-144, 2021.<\/p><\/div>

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Sonho-pesadelo: a onda de ser m\u00e3e-cientista em 2020<\/h3>

TSALLIS, A. Sonho-pesadelo: a onda de ser m\u00e3e-cientista em 2020. In: SOARES, Ana Carolina Eiras Coelho; CIDADE, Camilla de Almeida Santos; CARDOSO, Vanessa Clemente (org.). Maternidades plurais: os diferentes relatos, aventuras e oceanos de ser m\u00e3es cinetistas na pandemia<\/strong>. Belford Roxo: Bindi, 2022. p. 51-59.<\/p><\/div>

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Teses e Disserta\u00e7\u00f5es<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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“Quando eu crescer, quero ser crian\u00e7a”: com um mundo adulto \u00e0s avessas, fazer cartografia<\/h3>

FRANCISCO, R. S. “Quando eu crescer, quero ser crian\u00e7a”: como um mundo adulto \u00e0s avessas, fazer cartografia <\/em>. Orientadora: Alexandra Cleopatre Tsallis. 2023. 201f. Tese (Doutorado) \u2013 Curso de Psicologia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.<\/p><\/div>

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Quem n\u00e3o pode com a formiga n\u00e3o assanha o formigueiro : experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logas(os) com o PET-Sa\u00fade\/GraduaSUS UERJ<\/h3>

AIRES, J. S. F. “Quem n\u00e3o pode com a formiga n\u00e3o assanha o formigueiro”: experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logas(os) com o PET-Sa\u00fade\/GraduaSUS UERJ<\/em>. Orientador: Alexandra Cleopatre Tsallis. 2019. 87f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) \u2013 Curso de Psicologia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.<\/p><\/div>

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Outros Conte\u00fados<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Podcast afeTAR<\/h3>

Podcast feito e criado pela galera do Laborat\u00f3rio afeTAR da UERJ que aposta na afeta\u00e7\u00e3o como um modo poss\u00edvel de tornar o mundo mais plural.<\/p><\/div>

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afeTAR no YouTube<\/h3>

Venha conferir as lives, ciclos de debates e muito mais no canal do Laborat\u00f3rio afeTAR no YouTube!<\/p><\/div>

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